温家宝总理在今年政府工作报告中明确提出，办好各级各类教育，必须抓好三项工作：全面实施素质教育；加强教师队伍特别是农村教师队伍的建设，完善和落实好教师工资补贴制度；加大对教育事业投入。连日来，参加全国两会的我市高校代表丶委员就这一问题进行了热烈的讨论，他们呼吁国家有关部门适当加大对高等教育的投

入，并制定投入保障机制，使高等教育充分发挥在整个教育事业中的龙头作用，带动基础丶职业等其他类型教育的快速健康发展。

　　代表丶委员们认为，过去五年，我国在加快教育等社会事业的发展与改革等方面，取得了喜人的成绩，与前五年相比，国家财政用于教育的总投入增加了1.26倍，仅2007年中央和地方预算的教育拨款就较2006年增加了54％。但随着我国教育事业的不断发展和人民群众对教育需求的不断增强，教育经费投入的不足也逐渐凸显，主要表现在政府教育事业投入占GDP的比重仍然偏低。市政协副主席丶大连医科大学校长唐建武说，国家财政性教育支出占GDP的比重，虽然从2002年的3％增加到2007年的3.1％，但五年期间只增加了0.1％，持续多年没有达到此前中央确定的占GDP总量4％的要求，更是远低于4.8％的世界平均水平。特别是我国高等教育投入的增加明显滞后于高等教育的发展，目前，我国高等教育在校生规模世界第一，完成了高等教育从精英化向大众化的根本性改变，使更多的学子和家庭圆了大学梦。但与大学生数量10年内增加了5倍相比，政府对高等教育投入的增加幅度只有1 2倍，远不能满足高等教育规模增长和质量提高的需求，同时，国家对高等教育的投入在教育经费中的比例因此也有所下降。

　　唐建武说，现在高等教育办学成本增加较快，2006年全国普通高等学校预算内公用经费支出较前一年相比，增加了9％，生均预算内公用经费支出增加了12％，当前高等教育办学成本呈继续攀升的趋势。由此，国家应当进一步加大对高等教育的投入。在政府增加投入的同时，鼓励和引导社会资金投入，形成政府投入与社会投入相互补充的高等教育投入格局，形成多元化的教育投入体制。

　　中国工程院院士丶大连理工大学校长欧进萍说，国家在优先发展教育，继续建设高水平大学和重点学科的基础上，应增加预算内的财政拨款，使大学有一定的自主支配运行经费的权力。这样，可以让大学根据自身优势和条件，确立适当的丶有特色的发展道路。为此，应较大幅度增加大多数高校正常运行所依赖的生均经费额度。

　　东北财经大学校长艾洪德认为，温家宝总理在政府工作报告中提出“推进高水平大学和重点学科建设”，这是对高等院校的激励和鞭策。但是加强高水平大学和重点学科建设需要一流的教师，一流的教师需要配备一流的实验设施，而这些都是以物质基础作支撑的，政府应该采取多种措施，给高等院校增加投入以及政策方面的支持，确保高等院校能够担负起国家和社会赋予的重任。

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